Коммуникация и речь

Источник: Spectrum News     Аутичные люди с минимальной речью не отличают звук собственного имени от незнакомого имени. Об этом говорится в данных нового исследования, проведенного с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ) (1). Им также очень сложно отличить речевые звуки от фоновых шумов. Кроме того, среди минимально вербальных аутичных людей, чем слабее была нейронная реакция на неожиданные […]

Источник: Spectrum News     В возрасте 3 лет Тайлер говорил не более пяти слов, часто он при этом заикался. Врачи изначально считали, что это глухота, а эксперты диагностировали у него аудиторную десинхронизацию – нарушение, которое затрудняет обработку звуков мозгом. Однако последующие обследования показали, что слух у Тайлера в норме. По мере роста Тайлера его […]

Автор: Энди Бонди, Кэтрин Хортон, Лори Фрост / Andy Bondy, Catherine Horton, Lori Frost Источник: Behavior Analysis in Practice     Если у ребенка возникают сложности во время семейного мероприятия или повседневного события, постарайтесь определить, не связано ли это с отсутствием каких-то конкретных коммуникативных навыков. Следующий шаг – определить, что ребенок может научиться делать вместо […]

Источник: Autism Parenting Magazine     Ваш ребенок не здоровается и не говорит другим детям «привет» без вашей подсказки? Он не умеет задавать вопросы о том, о чем говорит собеседник? Он не может предложить другим детям поиграть? Это лишь некоторые проблемы с социальными навыками, которые могут быть у ребенка с аутизмом, и которые могут мешать […]

Автор: Мэри Барбера / Mary Barbera Источник: Barberabehaviorconsulting.com     Сегодня мы поговорим о том, как добиться вокальной имитации (эхо-контроля), чтобы помочь ребенку начать говорить – или же говорить больше, если ребенок уже говорит время от времени. Я постоянно вижу одну и ту же проблему, на которую жалуются родители и специалисты – у детей время […]

Источник: Autism Parenting Magazine     Здравствуйте, я мама Франклина, мальчика четырех лет, у которого диагностировали аутизм в два года. Франклин невербальный, у него много сенсорных проблем и трудностей в обучении. То, что Франклин совсем не говорит, было для меня самой главной проблемой, от которой у меня сердце кровью обливалось с того момента, когда мы […]

Источник: Association for Science in Autism Treatment     Моя дочь больше не ходит в школу или на терапию из-за коронавируса, мы постоянно сидим дома. Мне бы хотелось, чтобы она продолжала общаться с бабушкой и дедушкой и другими членами семьи в это неспокойное время, но ей сложно разговаривать по телефону. Бабушка с дедушкой были бы […]

Источник: Spectrum News     Новое исследование показало, что мозг аутичных взрослых реагирует на звуки с задержкой (1). Ранее этот феномен был зафиксирован у детей с аутизмом, новые данные говорят о том, что эта особенность сохраняется и во взрослом возрасте. Авторы исследования также связывают эту задержку с речевыми трудностями при аутизме. Когда человек слышит звук, […]

Источник: Indiana University     Самоповреждающее поведение (самоагрессия) – это очень серьезная поведенческая проблема, которая оказывает негативное влияние на здоровье ребенка и общее качество жизни (Symons, Thompson, & Rodriquez, 2004). Распространенные формы самоагрессии включают шлепки по своему лицу, битье головой о поверхности, кусание рук, тяжелые формы расцарапывания и трения кожи. Хотя самоагрессия есть не у […]

Источник: Aba-interventions.com     Устройства для альтернативной коммуникации стали важной частью речевого развития для многих детей с аутизмом! Исследования показывают, что если обучать ребенка коммуникативным навыкам, то это помогает уменьшить проблемное поведение и повышает вероятность того, что он начнет пользоваться устной речью. (Также смотрите: «Планшеты могут помочь в развитии речевых навыков у детей с аутизмом»). […]